Watataku Genesis / 起源の物語:圧力と炭素、そしてダイヤモンドへ

Watataku Genesis(起源の物語)のアイキャッチ画像。左側の鎖に繋がれた暗い岩石(過去の圧力と炭素)が、デジタルな光のプロセスを経て、右側の輝くダイヤモンド(現在の論理とスキル)へと変貌する様子を描いたコンセプトアート。
※この図解は、著者とAI(Gemini)の対話から生まれた概念設計を基に、同AIで作成したものです。
当ブログ記事には広告が含まれている場合があります

※執筆ポリシー: この「起源の物語」は、僕自身が経験したことのエピソードの文章を、AI(Gemini)に入力して客観的に言語化したものです。 感情に溺れず、事実を構造として伝えるための「共同執筆」です。Analog(過去の体験)× Digital(AIによる執筆という、アナログとデジタルを組み合わせた表現をするという僕の考え方にも合わせています。

Phase 1:沈黙と観察(Observation)

無数のカラフルな六角形(ヘキサゴン)が複雑に重なり合い、抽象的な風景やテクスチャを形成しているデジタルアート作品。淡いパステルカラーを中心に、青、黄、赤、緑などが混じり合い、奥行きと動きのある印象を与えている。

―― 言葉を奪われたことが、「超高解像度の観察眼」を生んだ。

事実(Fact)

幼少期、僕には「発言権」がなかった。 トイレに行きたいという生理現象さえ、否定され、怒られる恐怖から言葉にできなかった。仰向けになることで尿意を我慢しやすくなるということが分かり、スーパーで親にバレないように床で寝っ転がっていたことがある。医師への症状説明さえ、僕自身が説明できず、親の顔色というフィルターを通す必要があった。

解析(Analysis)

この「言語封鎖」という異常環境下で、幼い私は生存のために一つの能力を極限まで発達させた。 それは「非言語情報のスキャン能力」である。 親の眉間の動き、声のトーン、足音のリズム。言葉以外の微細なシグナルから「怒りの予兆」を察知しなければ、生存できなかったからだ。

獲得形質(Result)

この時、脳に刻み込まれた生存本能は、現在のアートにおける「画力・描写力」へと転化した。 対象をただ見るのではない。「その奥にある感情や構造」まで透かして見る観察眼は、皮肉にもこの時期の監視生活によって養われたものである。

Phase 2:支配と理不尽(Domination)

青、緑、黄色の六角形の粒子が、モザイクタイルのように画面を埋め尽くす、高精細なジェネラティブアート。

―― 暴力という変数が、「個の力」への渇望を植え付けた。

事実(Fact)

算数ができないにも関わらず、理数科への進学を余儀なくされた。 彼らは決して「行け」とは命令しなかった。「あなたのためだ」と繰り返し、最終的に僕自身の口から「そこに行きたい」と言わされるよう、巧妙に誘導された。 結果、適性のない環境で地獄を見ることになったが、彼らは「自分で選んだ道だろう」と責任を回避した。

解析(Analysis)

この経験から、「合意形成を装った支配(ダブルバインド)」の恐怖を学んだ。 「自分で決めた」という既成事実を作られると、人は逃げ道を失う。 自分の人生の操縦桿を他人に握られている状態が、どれほどパフォーマンスを低下させ、精神を摩耗させるかを身を持って知った。

獲得形質(Result)

支配への強烈なアレルギー反応は、現在の「システム構築・自由への執着」の源泉となった。 僕がクリエイティブコーディングや独学法において「再現性」や「論理」を徹底するのは、二度と誰にも支配されず、「他人の言葉」ではなく「自分の論理」で動くための「知的武装」なのである。

Phase 3:失敗と発見(Discovery)

淡い青と白の粒子が、氷河か雲のように流れる、幻想的な雰囲気のジェネラティブアート。

―― 教育の敗北が、「体験学習」の優位性を証明した。

事実(Fact)

アルゼンチン人女性とは会話が成立せず、「話すこと何もないね」と断絶された。「小学生から英語を勉強しているのに、なぜ話せないの?」 アイスランドのサマーキャンプで、仲間に言われた一言が突き刺さった。日本の学校教育(座学)が、実戦で無力化した瞬間だった。

解析(Analysis)

ここで私は「学習アプローチの転換」を行った。 机上の空論(教科書)を捨て、現地でギターを買い、歌うことでコミュニケーションを図った。文法が間違っていても、音楽という「共通言語」と「伝えたい情熱」があれば、国境というバグは修正できることを発見した。

獲得形質(Result)

「才能」ではなく「発見」で描く。 私のこのマニフェストは、ここから来ている。 正しい理論だけでは足りない。泥臭い「実践」と「感情のドライブ」が伴って初めて、スキルは習得される。この成功体験が、後の海外生活への自律的な行動力へと繋がった。

※感情のドライブとは: 感情的になって泣き叫ぶことではない。 「悔しさ」や「渇望」といった心の揺れを、**前進するための「運動エネルギー」**として利用すること。 理論(地図)があっても、この燃料がなければ、人は一歩も動けない。

Phase 4:掌返しと離脱(Awakening)

青や水色の粒子が、白い背景の上で、黄色い絵の具を散らしたように飛び散っているジェネラティブアート。

―― 他者の評価というノイズを遮断し、「自分軸」を確立する。

事実(Fact)

音楽活動で優勝し、メディアに露出した途端、それまで私を否定していた親や知人が掌を返して擦り寄ってきた。 一方で、死んだと聞かされていた父との対面、祖父からの暴言と責任転嫁。 私はこれら全ての「有害なノイズ」を断ち切るため、台湾へのワーキングホリデー(事実上の亡命)を決行した。

解析(Analysis)

「他者の評価は、彼らの都合で変動する変数に過ぎない」 どれだけ尽くしても、どれだけ結果を出しても、他人の感情はコントロールできない。そこに依存するのは、バグだらけのシステムに命を預けるようなものだ。 「逃げ」は敗北ではない。より良い土壌へ移動するための「戦略的撤退」である。

獲得形質(Result)

この経験により、私は承認欲求の奴隷であることを辞めた。 台湾の人々の無償の優しさに触れ、傷は癒やされたが、同時に「自分の人生の手綱は、自分だけが握る」という覚悟が完了した。

Phase 5:結晶化(Crystallization)

―― 2100の試行錯誤を経て、「上達の研究家」へ。

現在(Now)

帰国後、私はブログを書き続けた。記事数は約2100を超えた。(700記事は台湾ワーホリ中の体験談(消去)、700記事は雑記ブログ、700記事はこのブログ) 単なる日記ではない。 約9年間のアウトプット、自己分析と環境要因の解析。 これらは全て、過去の自分が受けた圧力を「炭素」とし、思考の熱量で「ダイヤモンド」へと変えるためのプロセスだった。

私のブログにある図解や理論は、教科書の受け売りではない。 これら全ての「実体験(痛み)」を、論理でハックし、再現可能な形にまで昇華させた「血の通ったシステム」である。

過去の傷は、消えない。 だが、その傷を活かすことは、上達の壁を論理的に破壊するための最強の武器となる。

上達の研究家、Watataku。

ワタタク(Watataku)
上達の研究家
アナログ絵画(2025.11~) × クリエイティブコーディング(2024.3~)

「不完全な人間(Analog)」が、「完全な論理(Algorithm)」を武器にどこまで行けるか。

手描きの一本の線(One)をコードで無限(All)に拡張し、再び一つの作品へ定着させる。「才能」ではなく「発見」と「システム」で描く、人生をかけた実験記録。

溢れる思考を、独自の脳内OS「Watataku Blueprint」で整理し、初心者から世界で活躍するまでの「激闘」と「攻略本」を公開しています。

▼【創作×上達】思考を「作品」に変える、モレスキン6冊の運用設計図